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[1]涂然,周锐,王新军.城市基础教育设施的空间可达性与公平性研究———以上海市浦西8区小学为例[J].复旦学报(自然科学版),2019,06:747-755.
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城市基础教育设施的空间可达性与公平性研究———以上海市浦西8区小学为例(PDF)

《复旦学报》(自然科学版)[ISSN:/CN:]

期数:
2019年06
页码:
747-755
栏目:
出版日期:
2019-12-19

文章信息/Info

Title:
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作者:
涂然周锐王新军
Author(s):
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关键词:
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Keywords:
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分类号:
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DOI:
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文献标识码:
A
摘要:
本文以上海市浦西8区为例,基于道路交通网矢量数据和现状小学空间分布数据,运用GIS网络分析方法定量分析了上海市浦西8区小学的有效服务范围;随后,结合GIS空间统计分析,从行政区和街区两个尺度定量评估了研究区小学的空间可达性;最后,基于上海市第六次人口普查中的街区人口数据、小学空间布局和招生规模数据以及居民区空间分布数据等,运用核密度分析和空间叠加方法,从“供需平衡”视角,定量评估研究区小学空间布局的公平性.研究表明,行政区尺度上,各区可达性和公平性总体表现良好,个别区有待改善.街区尺度上,各街区可达性总体较好,由核心区向外围呈现出圈层递减模式;公平性方面,核心区的各街区公平性明显优于外围街区.
Abstract:

参考文献/References

备注/Memo

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更新日期/Last Update: 2019-12-19